Opiskelija osaa muuttuvassa työelämäkontekstissa kehittää omia kykyjään ja taitojaan johtajana ja asiantuntijana.
Opiskelija osaa analysoida ja reflektoida strategisia ajattelu- ja toimintatapojaan, löytää vahvuuksiaan ja muodostaa niiden avulla kehittymisen tavoitteitaan.
Opiskelija kehittää yhteistyötaitojaan ja monialaisessa ryhmässä toimimisen taitoja.
Opiskelija osaa soveltaa hankkimaansa tietoa omassa johtajana ja asiantuntijana kehittymisen prosessissa.

Opintojaksolla painottuvat kompetenssit: oppimaan oppiminen, työelämässä toimiminen, eettisyys, kestävä kehitys

Itsensä johtaminen ja henkilökohtainen kehittyminen
Opiskelun ja uran suunnittelu
Ihmissuhdetaidot ja sosiaalinen ymmärrys
Arvopohjainen strateginen ajattelu
Johtamistaidot
Tekoälyn rooli johtajuuden tukena ja kumppanina

Opiskelija hallitsee systeemisen ajattelun periaatteet ja osaa analysoida muuttuvia digitaalisia palveluekosysteemejä ja niihin liittyviä tekijöitä.
Opiskelija osaa strategisesti, käyttäjäkeskeisesti ja tulevaisuustietoa hyödyntäen kehittää uudenlaisia monialaisia palveluekosysteemejä sekä verkostoja.

Opintojaksolla painottuvat kompetenssit: työelämässä toimiminen, kansainvälisyys ja monikulttuurisuus, ennakoiva kehittäminen

Systeemisen ajattelun periaatteet Digitaalisten palveluekosysteemien analysointi Strateginen kehittäminen Tulevaisuustieto ja ennakointi

Opiskelija osaa analysoida ja arvioida muuttuvia digitaalisia palveluja ja niiden mahdollisuuksia sekä tuntee ilmiöön liittyviä muutostekijöitä, innovaatioita ja trendejä.
Opiskelija osaa muotoilla ja kehittää palveluja tietoon perustuen yhteiskehittämisen periaatteiden mukaisesti.
Opiskelija osaa analysoida digitaalisten palvelujen vaikutuksia yksilölle, organisaatiolle ja yhteiskunnalle vastuullisuuden ja vaikuttavuuden näkökulmista.

Opintojaksolla painottuvat kompetenssit: työelämässä toimiminen, eettisyys, kestävä kehitys

Digitaalisten palvelujen analysointi ja arviointi
Uusien teknologioiden, palvelujen ja liiketoimintamallien tunnistaminen ja arviointi
Palvelujen muotoilu ja kehittäminen
Vaikutusten analysointi yksilön, organisaation ja yhteiskunnan näkökulmista
Palvelujen ja toimintojen vaikuttavuuden arviointi ja mittaaminen
Eettisyys palvelujohtamisessa

Opiskelija osaa arvioida nopeasti uudistuvan toimintaympäristön vaikutusta organisaatioihin ja henkilöstöön.
Opiskelija tunnistaa strategisen osaamisen johtamisen merkityksen, osaa tunnistaa ja kehittää organisaation kykyä hyödyntää ja kehittää resurssejaan ja osaamistaan.
Opiskelija osaa toimia verkostoissa ja tehdä yhteistyötä eri toimijoiden kanssa ja rakentaa avoimeen toimintakulttuuriin perustuvaa luottamusta.
Opiskelija osaa hyödyntää tarkoituksenmukaista teknologiaa ja dataa päätöksenteossa ja uusien ratkaisujen kehittämisessä.

Opintojaksolla painottuvat kompetenssit: työelämässä toimiminen, eettisyys, kansainvälisyys ja monikulttuurisuus, ennakoiva kehittäminen

Uudistuvan toimintaympäristön vaikutusten arviointi Strateginen osaamisen johtaminen Verkostoissa toimiminen ja yhteistyö Teknologian ja datan hyödyntäminen päätöksenteossa

Opiskelija osaa käsitellä ja tuottaa tietoa työelämän kehittämismenetelmistä eri alojen näkökulmat huomioiden. Hän osaa soveltaa kehittämistyön eri menetelmiä ja niiden soveltuvuutta työelämän kehittämiseen. Opiskelija osaa perustella kehittämismenetelmiensä valintoja erilaisissa työelämän tutkimuksen ja kehittämisen yhteyksissä myös kansainvälisiä aineistoja hyödyntäen. Opiskelija osaa ottaa huomioon tutkimuseettiset näkökulmat tutkimus- ja kehittämistyössä. Opiskelija osaa kirjoittaa perusteltua, selkeää ja huoliteltua asiatekstiä.

Opintojaksolla painottuvat kompetenssit: oppimaan oppiminen, eettisyys, ennakoiva kehittäminen

- Kehittämistyön prosessi
- Keskeisimmät työelämän tutkimus- ja kehittämismenetelmät
- Laadulliset ja määrälliset aineistonkeruu ja analyysimenetelmät
- Tutkimusetiikka
- Työelämän kehittämistyöhön liittyvä viestintä ja kirjoittaminen

Key competence requirements:

The student can independently plan research, development and innovation activities in their field in working life. The student can apply evidence-based information in their field in their thesis and select justifiably applicable methods for obtaining information for a thesis based on working life.

Content:
- Presentation of the topic in Wihi
- Thesis plan
- Thesis agreement and preparation form
- Research permit application and data management plan, if applicable